Vocabulário chave para o DELE C2

O nível C2 exige um domínio lexical que vai muito além do vocabulário cotidiano. Você precisa manejar com fluência o registro acadêmico, os conectores discursivos complexos, as expressões idiomáticas cultas e o vocabulário especializado de múltiplas disciplinas. Este guia apresenta as áreas lexicais mais importantes para o exame.

Conectores discursivos avançados

Os conectores são fundamentais tanto na expressão escrita quanto na oral. No C2, espera-se variedade e precisão.

Para estruturar o discurso

• Introduzir: No que diz respeito a, por sua vez, no que tange a, a propósito de.
• Ordenar: Em primeiro lugar, em seguida, ato contínuo, em última instância.
• Digressão: A esse respeito, dito isso, entre parênteses, a título de inciso.
• Retomar: Voltando ao tema que nos ocupa, retomando o fio, como dissemos.

Para argumentar

• Causa: Tendo em vista que, em virtude de, dado que, uma vez que.
• Consequência: Daí que (+ subjuntivo), de sorte que, em consequência, por conseguinte, de modo que.
• Condição: Sempre que, a condição de que, no caso de que, a menos que.
• Finalidade: Com o propósito de, com vistas a, a fim de que, com a intenção de.
• Concessão: Embora, ainda que, apesar de que, sabendo que, por mais que.

Para contrastar e matizar

• Oposição: No entanto, com tudo, agora bem, antes bem, em contrapartida.
• Restrição: Embora seja verdade que, isso sim, agora bem, dito isso.
• Refutação: Longe disso, muito pelo contrário, nada mais longe da realidade.

Para concluir e sintetizar

• Em suma, em definitiva, afinal de contas, em resumo, a modo de conclusão, tudo o que foi exposto permite concluir que, à luz do que foi analisado.

Registro acadêmico e formal

O C2 penaliza o uso de linguagem coloquial em contextos que requerem formalidade. Aqui estão equivalências chave:

Verbos formais

• Dizer → afirmar, sustentar, asseverar, postular, argumentar.
• Pensar → considerar, estimar, julgar, conceber.
• Mostrar → evidenciar, pôr em manifesto, revelar, constatar.
• Fazer → levar a cabo, efetuar, realizar, acometer.
• Começar → dar início a, empreender, inaugurar, iniciar.
• Acabar → concluir, culminar, finalizar, dar por terminado.
• Conseguir → lograr, alcançar, obter, fazer com.
• Precisar → requerer, ser necessário.

Substantivos abstratos

• Problema → problemática, disjunção, obstáculo, empecilho.
• Resultado → desfecho, consequência, repercussão, corolário.
• Opinião → parecer, critério, postura, abordagem.
• Mudança → transformação, mutação, virada, giro.
• Importância → relevância, transcendência, envergadura, profundidade.

Expressões impersonais

• É evidente que, cabe ressaltar que, convém destacar que, é preciso sublinhar que, não há dúvida de que, vale a pena ressaltar que.

Expressões idiomáticas cultas

O C2 valoriza o uso apropriado de expressões idiomáticas de registro culto:

• Pôr em questão: Questionar, duvidar de algo.
• Fazer ênfase em: Enfatizar, insistir em algo.
• Dar margem a: Provocar, motivar algo.
• Estabelecer as bases de: Fundar os fundamentos.
• Esclarecer: Aclarar, explicar algo.
• Estar no centro das atenções: Ser objeto de atenção ou crítica.
• Tomar providências: Intervir, agir.
• Fazer ouvidos moucos: Ignorar deliberadamente.
• Pôr em destaque: Destacar, ressaltar.
• Dar o alarme: Alertar sobre um perigo.
• Estar na ordem do dia: Ser habitual, frequente.
• Passar por cima: Não levar em conta, ignorar.

Vocabulário por áreas temáticas

Sociedade e política

Cidadania, governança, equidade, brecha social, coesão, polarização, populismo, estado de bem-estar, políticas públicas, marco legislativo, tecido social, desigualdade estrutural.

Economia

Cenário econômico, recessão, austeridade, déficit fiscal, PIB, inflação, mercado de trabalho, precariedade, empreendedorismo, sustentabilidade financeira, balança comercial, dívida soberana.

Meio ambiente

Sustentabilidade, pegada ecológica, biodiversidade, ecossistema, transição energética, descarbonização, economia circular, resíduos, poluição, mudança climática, recursos renováveis.

Tecnologia

Digitalização, inteligência artificial, brecha digital, cibersegurança, automação, algoritmo, macrodados, privacidade, obsolescência programada, inovação disruptiva.

Educação

Currículo, competências, alfabetização, formação contínua, brecha educacional, inclusão, metodologia, avaliação, desempenho acadêmico, evasão escolar.

Saúde

Sistema de saúde, saúde pública, prevenção, bem-estar, saúde mental, pandemia, vacinação, pesquisa biomédica, expectativa de vida, determinantes sociais da saúde.

Colocações frequentes no C2

As colocações (combinações habituais de palavras) são um indicador chave do nível C2:

• Adotar medidas / uma postura / uma abordagem.
• Assumir responsabilidades / um compromisso / um risco.
• Desempenhar um papel / uma função / um cargo.
• Exercer influência / pressão / um direito.
• Levantar um problema / uma questão / um dilema.
• Despertar interesse / polêmica / debate / controvérsia.
• Abordar um tema / uma problemática / um assunto.
• Albergar esperanças / dúvidas / suspeitas.
• Revestir importância / gravidade / interesse.
• Envolver riscos / dificuldades / perigo.

Como ampliar seu vocabulário C2

Estrategias eficazes

• Leia jornais de qualidade diariamente: El País, La Vanguardia, El Mundo (editoriais e artigos de opinião).
• Mantenha um caderno de vocabulário: Organizado por campos semânticos, não por ordem alfabética.
• Aprenda palavras em contexto: Anote sempre a frase completa onde encontrou a palavra.
• Pratique as colocações: Não aprenda palavras soltas. Aprenda "despertar polêmica", não apenas "despertar".
• Use o vocabulário novo: Integre-o em seus escritos e apresentações orais de prática.
• Revise periodicamente: O vocabulário que você não usa se esquece. Revise a cada semana.

Este vocabulário será útil em todas as provas do exame. Para saber como aplicá-lo na escrita, consulte nosso guia de expressão escrita DELE C2. Para a expressão oral, leia expressão oral DELE C2: tarefas explicadas.